счетчик включен 6.02.2016г.

УЧИТЕСЬ У ВСЕХ , НЕ ПОДРАЖАЙТЕ НИКОМУ. МАКСИМ ГОРЬКИЙ.

охо. Если есть шутки, значит, всё преодолимо. Удачи Вам, педагоги, душевного спокойствия.






 

ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ

НОВОСТИ

МБОУ СОШ №120

Адрес: Россия, Новосибирск, 

ул. Дуси Ковальчук, д. 85

Телефон: 2208-761

E-mail: 120school@rambler.ru


 
Главная » Файлы » Документы

Учебный план 2013 - 2014 учебный год
[ Скачать с сервера (112.3 Kb) ] 10.07.2014, 12:06

СОГЛАСОВАНО:

Начальник отдела образования

администрации Центрального округа по Железнодорожному, Заельцовскому, Центральному районам

________Г.Н.  Таймасова

«____»_______________2013 г.

 

УТВЕРЖДЕН:

Педсовет от «___»_____2013г.

Протокол № ___

Председатель педсовета

__________Н.И.Волченко

 

 

 

 

 

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 120»

на 2013-2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Учебный план школы № 120 на 2013-2014 учебный год разработан в преемственности с учебным планом ОУ на 2012-2013 учебный год в соответствии с федеральными нормативными документами:

·       Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

·       Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196);

·       Приказ МО РФ от 09.03.04г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

·       Приказ МО РФ от 05.03.04г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования»,

·       Приказ МО РФ от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

·       Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

·       Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

·       Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России отот 19 декабря 2012 г. N 1067, зарегистрированным в Минюсте России 30.01.2013, регистрационный номер 26755);

  • «Санитарно-эпидемиологических требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.2.2821-10 утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г., зарегистрированных в Минюсте РФ 3.03.2011№ 19993.
  • Письмо Министерства просвещения СССР от 05 мая 1978 г. № 28-М «Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому»;
  • Письмо Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 г. № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»;

Формирование регионального компонента УП осуществляется на основе рекомендаций:

  • Приказа Минобрнауки Новосибирской области от 05.07.2013  № 1724 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования, на 2013-2014 учебный год»

В учебном плане отражены особенности организации образовательного процесса при реализации ФГОС в 1,2,3 классах, стандартов 2004 года в 4-11 классах.

Согласно программе развития ОУ реализация естественнонаучной составляющей УП на трех ступенях образования осуществляется через предметы «Математика», «Физика», «Химия», «Биология», компонента образовательного учреждения.

Учебный план МБОУ СОШ № 120 состоит из режима работы МБОУ СОШ № 120, учебного плана для 1-3 классов (Приложение 1), учебного плана для 4 классов (Приложение 2), учебного плана для 5-9 классов (Приложение 3), учебного плана для 10-11 классов (Приложение 4), учебного плана для обучающихся 1-11 классов, находящихся на индивидуальном обучении на дому (Приложение 5).

Учебный план МБОУ СОШ № 120 направлен на достижение следующих целей:

·       Формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

·       Создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного развития обучающихся путем удовлетворения их потребностей в самообразовании и получении дополнительного образования на основе реализации проекта «Модель экологического образования в школе»;

·       Обеспечение широкой образовательной подготовки обучающихся, подготовки их к получению высшего образования, творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности, выявление способных и одаренных детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ребенка.

Программа реализации проекта «Модель экологического образования в школе» будет осуществляться через создание подсистем – образовательных модулей трех ступеней развития:

1. Модуль начальной школы – «Личность и мир природы»;

2. Модуль среднего звена – «Школа экологических основ»;

3. Модуль старшей школы – «Время экологических принципов».

В каждой подсистеме содержание экологического образования будет реализовано по структуре смешанной модели, которая наиболее перспективна. В этой модели содержание представляется как поаспектно в каждом учебном пред­мете - таким образом экспериментально определяется эффективность экологического образования в области повышения качества знаний по определенным предметам, так и целостно в специальных, интегрированных или обоб­щающих курсах:

·                 1-4 классы – интегрированный курс «Окружающий мир», который даёт ребёнку представления о процессах, происходящих в природе и обществе;

·                 3-4 классы- интегрированный курс литературы и экологии «Братья наши меньшие»;

·                 5 классы  - факультативный курс «Адаптация животных к среде обитания»,

·                 6 классы – к содержанию курсов «Живая природа Новосибирской области» и «География Новосибирской области» добавляется экологический компонент;

·                 7 классы – факультативные курсы с экологическим содержанием по химии, физике;

·                 8 классы - к содержанию предметов «Биология», «География», «Физика», «Химия» добавляется экологический компонент; проектная исследовательская деятельность обучающихся на базе НХТК им. Д.И.Менделеева;

·                 9 классы - к содержанию предмета «Химия» добавляется экологический компонент; в этих классах все элективные курсы в рамках предпрофильной подготовки будут содержать дополнительный экологический компонент; проектная исследовательская деятельность обучающихся на базе НХТК им. Д.И.Менделеева;

· 10, 11 классы – все элективные курсы содержат дополнительный экологический компонент.

Многовариантность эксперимента направлена на выявление наиболее оптимальной структуры экологического образования в общеобразовательной школе. Внеклассная работа будет проводиться через школьные объединения экологической направленности.

Режим работы МБОУ СОШ № 120

 

  1. Количество классов-комплектов: всего 28.

I ступень

II ступень

III ступень

1 кл. - 4

5 кл. – 3

10 кл. – 2

2 кл. - 4

6 кл. – 2

11 кл. –1

3 кл. - 3

7 кл. – 2

 

4 кл. - 3

8 кл. – 2

 

 

9 кл. – 2

 

  1. а) Классы, в которых реализуются стандарты первого поколения – 4а,б,в, 5а,б,в, 6а,б, 7а,б, 8а,б, 9а,б, 10а,б, 11а.

б) Классы, в которых реализуются стандарты второго поколения –

1а,б,в,г, 2 а,б,в,г, 3 а,б,в

  1. Количество учебных недель:

I ступень

II ступень

III ступень

1 кл. – 33

5 кл. – 35

10 кл. – 36

2 кл. – 34

6 кл. – 35

11 кл. –34

3 кл. – 34

7 кл. – 35

 

4 кл. – 34

8 кл. – 36

 

 

9 кл. –34

 

  1. Количество классов-комплектов с углубленным изучением предметов:

математика – 9а

Всего 1 класс.

Количество классов-комплектов с профильным обучением:

физико-математический профиль – 10б

Всего 1 класс.

  1. В режиме 5-дневной недели обучаются 14 классов: 1а,б,в,г, 2а,б,в, г,  3а,б,в, 4а,б,в.

В режиме 6-дневной недели обучаются 14 классов: 5а,б,в, 6а,б, 7а,б,     8а,б, 9а,б, 10а,б, 11а.

  1. Сменность:

I смена – 17 классов

II смена – 11классов

1а,б,в,г,3б,4а, в

2а, б, в, г, 3а, в, 4б

5а,б,в, 8а,б, 9а,б, 10а,б, 11а

6а,б, 7а,б

  1. Начало учебных занятий:

I смена – 8:00, начальная школа – 8:55

II смена – 14:00, начальная школа – 14:00

  1. Продолжительность уроков:

1 кл. – 35 минут в течение первогополугодия, с января по 45 минут

2-11 кл. – 45 мин.

  1. Объем домашнего задания:

I ступень

II ступень

III ступень

1 кл. - 0

5 кл. –  2

10 кл. – 3,5

2 кл. –1,5

6 кл. – 2,5

11 кл. –3,5

3 кл. – 1,5

7 кл. – 2,5

 

4 кл. –2

8 кл. – 2,5

 

 

9 кл. – 3,5

 

  1. Кружки, секции, факультативы, элективные курсы: начало занятий – 15:00 (1 смена); 10:00 (2 смена).

 

 

Категория: Документы | Добавил: shkol-120 | Теги: учебный план
Просмотров: 1241 | Загрузок: 307 | Рейтинг: 4.4/7
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]